两百三十章 搏击长空 (第2/2页)
　　
　　陈洙丝毫没有怪罪章越贸然批评宰相的意思，而是笑道：“富相公宰相肚里能撑船，后生辈有些狂狷之气，他是不会计较的。他还道殿试要看你的文章，度之到时切莫要让富相公失望。”
　　
　　听到这里，众人心道，章越能得富弼赏识，这比解试第三更有意义。
　　
　　几位考官都是笑起，陈洙对章越眼神很是和善，显然没有计较他在考试中没有用‘耑’字。
　　
　　“学生记住了。”
　　
　　章越又向司马光见礼，司马光则一副从容平和的样子。
　　
　　看过去这样有持重庄严儒者之风，很难会不令人心生敬仰佩服之意，但谁知就是对方成了日后王安石变法最大的阻碍。
　　
　　因为后世的缘故，章越对司马光其实一直不抱有好感的。
　　
　　司马光负手道：“两位考官都道度之的文章好，经学更好，但老夫却以为度之你的经学好则好矣，不过还是要回到稽古振今来，经义以简单为要，妄加一句己见，即差之毫厘失之千里了。”
　　
　　章越自不会反驳，司马光这话纯粹是善意提醒，以自己的观点佐证，不是教训人的口吻。
　　
　　“学生记住了。”
　　
　　下面轮到杨绘，对方笑道：“听说度之原先是诸生，至进士科不过两年半，即有这般成就实在令人刮目相看。”
　　
　　“老夫观你的文章句句都古意，称得上精深于九经，而反馈于文章上，这足以令当今不少轻经义而重文章的读书人三思的。没有经义之功，写出的文章多是华而不实，言而无味的。”
　　
　　这句话令在场不少考生都大有收获，一并都称受教。
　　
　　当即章越从三位考官那边退下，众人见三位考官都给章越戴了高帽，着实是羡慕不已，这难道就是解试第三的风光？
　　
　　之后章越将黄履引荐给了郭林。
　　
　　二人虽一并行卷过，但没有认真聊天，此番经过章越郑重介绍下二人聊得格外投缘。
　　
　　下面鹿鸣宴开始。
　　
　　鹿鸣宴是从周礼中乡礼饮酒传下来的。
　　
　　周礼中乡礼饮酒作用有一是乡大夫三年一次推举贤能，二是宴请国中贤能，三是地方官习射饮酒，四是党正蜡祭饮酒。
　　
　　如今就是宾贤能。
　　
　　除此以外还有‘尚齿’，古礼年岁最长必须上座，而不是按官位大小来排座次。
　　
　　故而除了官员，此番还从大相国寺请来一位高僧排为最上座。
　　
　　这一次操作后世会有些看不懂，但在官场来说却是再正常不过了。
　　
　　这些加在一起就是尊老尚贤的上古之制，用宋人的话来说就是‘用旧章敦励良俗’。
　　
　　这时堂内外的乐子齐奏升歌，鹿鸣宴的升堂歌分别是《鹿鸣》，《四牡》，《皇皇者华》，后世取第一首《鹿鸣》，代指鹿鸣宴。
　　
　　宾主酬答之意尽在其中，还带着雍容清越意味，还顺带着点飞黄腾达。
　　
　　章越，郭林，黄履等人一并唱起了。
　　
　　皇皇者华，于彼原隰。
　　
　　駪駪征夫，每怀靡及。
　　
　　我马维驹，六辔如濡。
　　
　　载驰载驱，周爰咨诹。”
　　
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　　这首皇皇者华出自诗经，一句‘’皇皇者华，于彼原隰’道出了久远的光华景象，全篇写得一名使臣为国出使，为国尽心尽力，远远地仿佛窥见周代那个为儒家一直歌颂的盛世气象。
　　
　　诵歌之时，一堂上下其乐融融，正所谓‘温柔敦厚，诗教也’之意也在这里。
　　
　　歌毕，按照古礼。
　　
　　下面依次有肃宾、序宾、祭酒、主献、宾酬、主人酬介、介酬众宾、修爵无算、沃洗、扬觯、拜送、拜既等十二项程序，其中还有约束九事。
　　
　　反正在外人看来是一系列繁文缛节，以往师兄去过鹿鸣宴的回来没有不吐糟的。
　　
　　但吐糟归吐糟，该进行还是进行。
　　
　　周代时，乡礼饮酒时州长，党正等地方官员都以这些繁文缛节来看考量宾贤的风度能力，最后达到选用人才的目的。
　　
　　这样选拔人才的标准，当然是很不靠谱的。
　　
　　但说起来选拔人才的标准，从古至今不是也一直那么玄乎。
　　
　　好比一个年轻人拜见上官，一见面就说错话，行错礼，那么上官对这个年轻人印象也是欠佳，哪会有进一步考察的意思。
　　
　　上位者没有功夫对年轻人进行详细的考察，一般就是通过一次见面下一个论断。至于更多人连见面的机会也争取不到。
　　
　　说起来宋朝科举考试比这周礼乡礼饮酒确实更科学，但更重要是划定一个标准打着更公平的名义，等于将人才的选拔权力收到了朝廷手里，而不是乡大夫的手里。
　　
　　陈洙作为主考官充任鹿鸣宴，当堂献词道：“今日鹿鸣之宴非为饮食而已，凡我长幼，各相劝勉，忠于国，孝于亲……”
　　
　　其余就是一些劝勉的话。
　　
　　这样的话章越听过很多次，但大多数没有仔细听，但这样的讲话中如果认真听，可以听出很多名堂来。
　　
　　好比这一句‘’忠于国，孝于亲’，读书人读经第一个读的是孝经，要学习孝道，这个是文教，学校里学到的知识。
　　
　　这忠于国即是政教。
　　
　　这话大意是，鹿鸣宴后你们中有一些要从学生走向工作岗位了，在家必须孝亲，在国则要忠君。
　　
　　这话读书人都很容易接受，因为政教也潜移默化在学教之中。
　　
　　下面是国子监的卢直讲献词。
　　
　　卢直讲说话就没有那么多套路了，而是语重心长，包含了很多叮咛和琐细的劝勉。
　　
　　章越这一刻有种听着老校长毕业讲演的感觉。
　　
　　近三年太学的学习生活，光阴于弹指之间挥手而过。
　　
　　太学里的高大的槐树，苍郁的竹林，拥挤热闹的馔堂，公试私试时的紧张和考后那欢喜悲伤，每日匆匆催人起床的鼓声，这口中无论怎么嫌弃但最后终将离开的地方。
　　
　　许许多多的感触汇在心头。
　　
　　无论春雨冬雪，在炉亭里苦读的一幕，忽大雨瓢泼，却不得不赶往崇华堂听讲。
　　
　　在很多师兄口中，这段时光里回忆起来，是人生中最无忧无虑之时了。以后的日子烦恼只会越来越多。
　　
　　然苍鹰终将奋然振翅，搏击长空！
　　
　　男儿当自强。
　　
　　有的会坠入大地，也有的会直冲霄汉。
　　
　　从自命不凡而至承认平凡，这是大多数人人生的轨迹。但也终有人会从平凡而至不凡。
　　
　　旁人恍然不觉，但章越听得却想起心事。